孩子过完年就要上六年级下了，看着数学教材里的内容，连我这个当爸爸的都是只抓脑袋。在此我敢说，大部分的家长都会一脸懵逼！

灰兔

税后利息=本金×利率×时间×(1-利息税率)

单产量×数量=总产量

★★★小雨妈妈的月工资是4800元，按规定，超出3500元的部分要缴纳5%的个人所得税。小雨妈妈纳税后的月工资是多少元？

答：实际比计划多生产10％。

底面周长：C底=πd=2πr

（2）侧面的特征：圆柱的侧面是一个曲面。

分析清楚两个圆柱(或两个圆锥)半径、底面积、底面周长、侧面积、表面积、体积之比

图上距离÷比例尺=实际距离

求一个数比另一个数多（少）百分之几、纳税问题

解：设这套西服原价ｘ元。

点评：圆柱的侧面是个曲面，不能直接求出它的面积。推导出侧面积的计算公式也用到了转化的思想。把这个曲面沿高剪开，然后平展开来，就能得到一个长方形，这个长方形的面积就是这个圆柱的侧面积。

3

ｘ = 80

侧面积+两个底面积：油桶、米桶、罐桶类

学习目标：

（2）50吨的10%是多少？

②竖切（过直径）：切面是长方形（如果h=2R，切面为正方形），该长方形的长是圆柱的高，宽是圆柱的底面直径，表面积增加两个长方形的面积，即S增=4rh

有无条对称轴的图形：圆，圆环

若一个数小于0，则称它是一个负数。

0.8ｘ = 36

分数的基本性质：分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。

（2）选择哪个商城更省钱？

ｘ + 20%ｘ = 360

（1）纳税：纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。

1．完成教材第8页"做一做"练习题。

实际距离×比例尺=图上距离

引导学生分析，学生独立完成，再集体交流

2

（3）本金：存入银行的钱叫做本金。

①现价多少元？

②北京出游人数比去年增加两成。

（2）取款时银行多支付的钱叫做利息。

收入额=应纳税额÷税率

应纳税额=总收入×税率

2000 ÷ 5000 = 40％

（3）求甲比乙少百分之几——（乙-甲）÷乙×100%

同学们有留意到类似的新闻报道吗？（学生汇报相关报导）

（二）、税率和利率

引导学生讨论并回答。

教学重点：能进行一些有关纳税问题的计算。

ｘ = 10

本单元继续学习百分数的应用，包括五个内容：分别是与折扣相关的实际问题，与成数相关的实际问题，已知税率求税款的问题，已知利率求利息的问题，以及百分数在实际生活中的综合应用问题。
 

（2）底面直径是6厘米，高是12厘米。

①横切：切面是圆，表面积增加2倍底面积，即S 增 =2πr²

①利用数轴：

或6000×（1 - 75％） = 1500（元）

③横截面的问题

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